|
|
| |
| Home > 大学/大学院 > 学科紹介 |
|
 |
|
■ 教育学科  |
中学校の教員の育成及び教育学の研究, そして教育の各分野に従事できる教育の専門家の養成を目的に1981年に開設された。
教育の対象となる人間に対する科学的理解と哲学的認識などの総合的な探究を通じて 未来の教師として必要な幅広い知識と技術を習得する。
教育現場と教育関連の専門分野に従事できる能力を身につけるために 教育哲学, 教育史, 教育心理学, 教育社会学, 教育行政学, 教育課程,
教育政策などに関する講義と研究が行われている。 |
 |
■ 特殊教育科  |
視覚障害児, 聴覚障害児, 肢体不自由児, 精神遅滞児, 情緒障害児, 重複障害児などの障害児の教育のために 養護教師の育成及び特殊教育に関連した専門職と研究者を養成する学科である。
特殊教育概論をはじめとする特殊児教育および心理, 生理学, 言語治療, 手話指導, 作業及び物理治療, 点字指導, 行動矯正などの多様な授業を行っている。
本学科の教育目標は 愛と信頼を持って情報化, グローバル化, 地方化の時代をリードする養護教師を育成するところにあり,
第一に専門性を備えた教師, 第二に透徹な信念を持った教師, 第三に愛と奉仕を実践する教師を輩出するところにある。 |
 |
■ 幼児特殊教育学科  |
障害と障害の危険を持った幼児の潜在力を最大限に開発し発達させることによって 自立した個人として社会で生きていくことができる基礎技術と適応力が身につくように 乳․幼児だけでなく家族にも体系的で専門的な教育サービスと支援ができる幼児養護教師を養成する学科である。
優秀な幼児養護教師を育てるために 幼児特殊教育分野だけでなく 幼児教育分野及び特殊教育分野の理論と実際を学ぶことができる多様な活動を行っている。
特に, 現場の教師と幼児特殊教育関連の専門家を招いた特別講演などを通して 理論的知識をより深く現場感あるものとして学習するだけでなく
学術サークル活動, 教材教具展示会, 人形劇公演, そして定期的なボランティア活動などにより 実践的な知識を習得し質の高い優秀な幼児養護教師を養成している。 |
 |
■ 数学教育学科  |
21世紀の中学校の数学教育を担う力があり 信念に満ちた優秀な教師及び教育専門家の養成を目的に1980年に設置された。
膨大で多様な数学の体系を研究, 教授するため, 純粋数学理論とこれを効果的に指導できる数学教育の諸般の理論及び指導方法を学び, さらには開かれた教育,
マルチメディア教育をリードする新しい数学教授法と学習資料の開発能力を習得することを目標にしている。
このために解析学, 代数学, 幾何学などの純粋数学理論と, 数学教育論の教材研究および指導法などの教科教育論, そして数学教育評価, 数学教材研究,
コンピュータと数学教育など, 特化された関連科目を開設して講義することにより, 実力ある予備教師を養成することに先駆けてきた。
本学科の学生たちは 在学中に学校や学科のサークルに所属して幅広い経験を積み 学科学生会が主管する学術祭, 体育大会, 専門家を招いた特別講義,
分任学術活動などを通じて 教師になるために必要な教養と実力を身につけることができる。 |
 |
■ コンピュータ教育科  |
第一線の中․高等学校のコンピュータ教育のための教師を養成する目的で設立された学科で所定の課程を履修した場合, 2級正教師の資格が取得でき,
中․高等学校でコンピュータ教師として勤務することができる。
コンピュータ教育科は全北地域で唯一の学科であり 体系的な教科課程によって複数専攻が可能なので 現在,
卒業生の90%程度がコンピュータ教育2級正教師資格だけでなく 数学教育及び特殊教育などの 他専攻2級正教師資格を合わせて取得している。
また, 本学科は教員だけでなく 一般企業のコンピュータ関連業種にも就職できることから 卒業後の進路選択の幅が非常に広くて多様である。 |
 |
■ 社会教育科(歴史)  |
韓国史と世界史に対する正しい理解と知識教育を通じて歴史教育者としての素養を身につけ 韓国の歴史教育と歴史研究に寄与できる優秀な歴史教師の養成及び歴史教育の質的向上に貢献のできる人材育成を目的にしている。
特に, 歴史教師として身につけなければならない歴史的知識はもちろん 今日の韓国や世界の動きを理解し 変化する社会に適応できる正しい歴史認識とバランスの取れた歴史観を持った歴史教師を養成するために多彩な講座を開設している。
また, 歴史学的素養を土台に多様な専門職種に就けるようにするための教育プログラムも準備し 国家と社会が要求する有能な人材と優秀な歴史教師を養成する。 |
 |
■ 英語教育学科  |
英語教育の教育者としての品性と資質を兼ね備えた創意的で優秀な中学校の英語教師及び英語教育の専門家を養成する。
このために英語機能, 言語学, 英語教育, 英米文学分野等の体系的で内容の充実した教科課程を通じて, 流暢な英語コミュニケーション能力と, 創意的で効果的な英語指導能力を養う。
卒業後は中学校の英語教師, 大学教授, 外資系企業, 公務員, 英語教育関連の専門機関, 英語教育事業, 航空会社, 旅行会社などに就職することができる。 |
 |
|
|