
| 标准 | 内容 |
|---|---|
| 核心能力与课程的相关性 | 学术、社会、时代的需求及大学的教育目标、人才形象、核心能力的相关性 |
| 能力提升贡献水平 | 通过课程学习是否能够提升指定的核心能力 |
| 领域的多样性 | 不同领域的课程是否均匀分布 |
| 与其他课程的相似性及替代可能性 | 新课程开发时是否因与现有课程的相似性而产生重复 |
| 通识教育课程的需求及成果 | 根据学生的需求调查结果及教育满意度调查结果进行编排 |
基础通识(通识必修):学习基础的文盲能力、数字素养、全球沟通能力、增强共同体意识的教育
均衡通识(通识选修):对人文与艺术、人类与社会、自然与科学的多样学术领域的本质理解与探究精神的培养
未来通识(通识选修):培养应对未来社会变化的融合思维
基础通识细分领域:自我教育、沟通教育、信息教育
均衡通识细分领域:人文与艺术、人类与社会、自然与科学
未来通识细分领域:AI·AX、融合
| 适用学科 | 通识必修学分 | 通识选修学分 | 通识修读学分总计 |
|---|---|---|---|
| 普通学科 | 14 | 16 | 30 |
| 作业治疗学科、物理治疗学科、
师范学院、 韩药学科、护理学科、急救学 |
14 | 9 | 23 |
| 韩医预科、药学学科(6年制) | 14 | 6 | 20 |
| 大领域 | 细分领域 | 课程(学分) | 必修/选修 | 最低修读学分 | 最低修读学分总计 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 基础通识 | 自我教育 | 杜雷共同体(1) | 通识必修 | 14 | 30 | |
| 尤雷卡邀请讲座(1) | 选修 1 | |||||
| 社会服务(1) | ||||||
| 沟通教育 | 创造性思维与写作(3) | |||||
| 全球英语(3) | 选修 1 | |||||
| 全球中文(3) | ||||||
| 信息教育 | AI与计算思维(3) AI探索与应用(3) |
|||||
| 均衡通识 | 人文与艺术 | 文学艺术思维等(2-3) | 通识选修 (5个细分领域中修读3个领域以上,9学分以上) *但韩医预科、药学学科需在5个细分领域中修读2个领域以上,6学分 |
16 | ||
| 人类与社会 | 冲突管理与谈判等(2-3) | |||||
| 自然与科学 | 科学与技术等(2-3) | |||||
| 未来通识 | AI·AX | ChatGPT理解与应用等(3) | ||||
| 融合 | 创造性融合基础设计 (融合)等(3) |
|||||
| 大领域 | 细分领域 | 课程(学分) | 必修/选修 | 最低修读学分 | 最低修读学分总计 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 基础通识 | 自我教育 | 杜雷共同体(1) | 通识必修 | 14 | 30 | |
| 尤雷卡邀请讲座(1) ※修读全球英语或全球中文的学生可以用全球韩语替代 |
||||||
| 沟通教育 | 为外国人准备的韩语写作(3) | |||||
| 全球英语(3) | 选修 1 | |||||
| 全球中文(3) | ||||||
| 全球韩语(3) | ||||||
| 信息教育 | AI与计算思维(3) AI探索与应用(3) |
|||||
| 均衡通识 | 人文与艺术 | 文学艺术思维等(2-3) | 通识选修 (5个细分领域中修读3个领域以上,9学分以上) *但韩医预科、药学学科需在5个细分领域中修读2个领域以上,6学分 |
16 | ||
| 人类与社会 | 冲突管理与谈判等(2-3) | |||||
| 自然与科学 | 科学与技术等(2-3) | |||||
| 未来通识 | AI·AX | ChatGPT理解与应用等(3) | ||||
| 融合 | 创造性融合基础设计(融合)等(3) | |||||
| 大领域 | 细分领域 | 课程(学分) | 必修/选修 | 最低修读学分 | 最低修读学分总计 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 基础通识 | 自我教育 | 杜雷共同体(1) | 通识必修 | 14 | 30 | |
| 尤雷卡邀请讲座(1) ※修读全球英语或全球中文的学生可以用全球韩语替代 |
||||||
| 沟通教育 | 为外国人准备的韩语写作(3) | |||||
| 全球英语(3) | 选修 1 | |||||
| 全球中文(3) | ||||||
| 全球韩语(3) | ||||||
| 信息教育 | AI与计算思维(3) AI探索与应用(3) |
|||||
| 均衡通识 | 人文与艺术 | 文学艺术思维等(2-3) | 通识选修 (领域区分无学分获得) |
16 | ||
| 人类与社会 | 冲突管理与谈判等(2-3) | |||||
| 自然与科学 | 科学与技术等(2-3) | |||||
| 未来通识 | AI·AX | ChatGPT理解与应用等(3) | ||||
| 融合 | 创造性融合基础设计(融合)等(3) | |||||
| 大领域 | 细分领域 | 课程(学分) | 必修/选修 | 最低修读学分 | 最低修读学分总计 |
|---|---|---|---|---|---|
| 基础通识 | 自我教育 | 人际关系与沟通(3) | 通识必修 | 9 | 9 |
| 沟通教育 | 实用写作策略(3) | ||||
| 信息教育 | 数字素养入门(3) |
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